学习目标
1. 知识目标：阐明昆虫适于空中飞行的形态结构特点；概述节肢动物和两栖动物的主要特征。
2. 能力目标：尝试独立完成对昆虫翅的“观察与思考”。
3. 情感目标：认识节肢动物和两栖动物在生物圈中的作用及与人类的关系，增强爱护动物的情感。
重难点
昆虫适于空中飞行的形态结构特点，概述节肢动物和两栖动物的主要特征。
使用说明
1.自学课本P24-27、勾画重点并完成导学问题、“合作探究”部分独立思考，认真组织答案，形成自己的认识（课前）；2.小组合作共赢（5分钟）3.准备展示（5分钟）；4.分组展示，老师追问引导（20分钟）；5.巩固落实（5分钟）；6.课堂检测（5分钟）。
一、自主学习（导学问题）
1．已知的昆虫超过 昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。你能说出多少种昆虫的名字？ 种，分布十分 。
2.蝗虫的形态结构特征：昆虫的身体分为__________、__________和__________三部分，运动器官是__________和__________，运动方式有__________、__________和__________。其__________有发达的肌
