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初中生物编辑
山东省高密市银鹰文昌中学八年级生物济南版下册5-1-2生物进化的证据学案(无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本(新)济南版
    所属学科初中生物
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小231 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2015/12/30 16:55:53
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
   第二节生物进化的证据   总编号:NO. 28
命题人:徐学高             审核人:张美华 张俊
                         班级                   姓名         
【学习目标】 1.知道生物进化的主要证据——化石; 2.了解生物进化的解剖学证据。
3.了解生物进化的分子生物学证据。
探点一 化石证据
一、自主学习
1.生物进化的证据有                                                   等。
2.化石是古代生物的                                      ,它们由于某种原因被埋在地层中,经过亿万年的复杂变化形成的,是 研究生物进化的                  证据。
3.越是古老的地层发掘的生物化石结构越                 ,越是晚 期地层 发掘的生物化石结构越               。            
4.各类生物化石在地层中按照一定的顺序出现的事实证明,现代的各种各样的生物是经过漫长的年代逐渐                       
二、分析与讨论
观察第8页马的进化历程图,完成思考题。
探点二   解剖学证据
一、自主学习
1.同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系,凡是具有同源器官的生物都是由        
                        进化而来的。同源器官外形的差异是由于在进化过程中,适应不同的生活环境、行驶不同的功能而逐渐形成的。
二、合作交流

鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手、狗的前肢和人的上肢在结构上有哪些相似之处?在功能上有哪

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