教学目标
1．在具体情景中感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义。
2．通过观察、归纳一元一次方程的概念。
3 会从简单的实际问题中建立一元一次方程模型。
教学重、难点
重点：了解一元一次方程的概念。
难点：根据实际问题建立一元一次方程模型。
教学过程
一、我思我悟（5分钟）
多媒体《大爱无言》：
问题一：直升飞机正常飞行速度是多少？(列出方程)
问题二：老师捐款是多少元？ (列出方程)
（小组合作，以最快的速度解出问题。）
二、快乐合作（12—15分钟）
一）合作探究
1 概念
①方程
②一元一次方程
③方程的解
二）沙场点兵
(以小组为单位抢答)
1、牛刀小试
①下列式子谁有资格进入住方程乐园？
