第三节 中国的水资源
知识目标
1．使学生了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。
2．掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；掌握水资源的分布对我国农业生产的影响；掌握解决水资源分布不均的途径。
教学重点
1．水资源的时空分布特点；2．解决水资源时空分布不均的途径。
教学难点：水资源的时空分布特点。
教学准备
1.收集有关水资源的图片、视频等资料；2.制作多媒体课件。
教学过程
情境导入
教师：设计提问引导，从生活实际说出用水的情况，引导学生自信。
学生：配合老师，从生活实际说出用水的情况。
播放视频：出示黄河断流、遭受旱灾地区旱情图片
提问：看了这段录像，你有什么感受？（答：水是生命之源）
