生物和生物圈试题
班级______ 姓名________ 学号______ 分数_____
（8道综合题，训练时间40分钟））
1．（2015年安徽省亳州市中考生物试卷）如图是某个生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图，请据图回答问题：
（1）在该生态系统中共有 条食物链，若此生态系统 受到某种不能分解的有害物质的污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是 ．
（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的 ，所有的动物都属于 ．收货季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染，针对这一现象，兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气 池，利用秸秆产生沼气，那么，分析几根产生沼气的生物属于生态系统中的 ．
（3）通过调查，兴趣小组的同学们认识到，如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成 的大量繁殖，从而导致粮食大量减产，因此可见，每种动物都在维持 中起着重要的作用，所以他们呼吁，不要随意灭杀任何一种动物．
【答案】（1）4；蛇；（2）生产者；消费者；分解者； （3）昆虫、鼠；生态平衡；
【解析】
试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，
