甘肃省陇南市西和县十里乡初级中学七年级数学上册1.5.3 有理数的乘方反馈教案（新人教版）

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资源简介

1.5.3有理数的乘方反馈

课型：反馈课预计授课时间：同级同科教师审核：开发办审核人：

教学目标：

1、正确理解乘方、幂、指数、底数等概念，会进行含有理数乘方的

混合运算。

2、会用科学记数法表示大数和小数,并会读。

3、给一个数，会按照精确到哪一位或保留几个有效数字的要求，

四舍五入取近似数。

二、知识构建

启发引导的方式引导学生归纳

乘方、幂、指数、底数的概念：

求个相同因数的积的运算，叫做乘方。乘方的结果叫做幂。在 a 中指数是n，底数是a.

2、在有加减乘除乘方的混合运算时按以下法则进行：

⑴先乘方，再乘除，最后加减.

⑵同级运算，从左到右进行.

⑶如果有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行

3、科学记数法概念：

把一个大于10的数表示成a的形式（其中a大于或等于1且小于10，n是整数），使用的是科学记数法。

三、能力提升

当a<0时下列各式是否成立？

(1 ) >0; (2) = ; (3) = ; (4) =

教学反思：