学习目标：
1、知识与能力：掌握炎帝、黄帝、蚩尤的传说；华夏族的形成；“人文初祖”黄帝；尧、舜的传说；禅让；培养学生分析、比较的能力和追踪历史发展过程的能力。
2、过程与方法：引导学生将黄帝的发明与前课出土文物进行印证，从而理解传说与史实的区别；使学生初步掌握比较法和情感体验法等学习方法。
3、情感态度与价值观：激发学生爱国主义 情感，增强民族意识。 通过讨论“什么样的人才才能被选为部落联盟首领”，使学生从小注意培养自己良好素质和健全人格 。
学习体验：
【自主学习】（详细阅读教材，完成1、2、3、4题并 加以识记，然后思考5、6题，为课堂合作交流做准备。）
