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初中物理编辑
安徽省阜阳市太和县第三中学2015-2016学年八年级物理上册第3讲 声现象拔尖辅导 (新人教版)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小332 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2015/11/20 9:05:38
    下载统计今日0 总计28
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资源简介
方法小结
 声音是由于物体振动产生的,一切发声体都在振动,振动停止,声音消失.声音的传播需要介质,声音在真空中不能传播,声音在不同的介质中,传播快慢不一样,声音在固体中传播比在液体中传播快,声音在液体中传播比在空气中传播快.声音在15 空气中每秒传播的距离为340 m.声音在空气中可向前传播,遇到障碍物也可反射,产生回声.根据回声可求解路程、时间和速度问题.
乐音的三要素是音调、响度和音色.不同的物体具有不同的音色,根据音色可以挑选瓷器、西瓜,区别不同类别的物体.音调是指声音的高低,主要由声源振动频率决定.响度是人耳感觉到声音的强弱,主要由声源振动幅度决定,还与距离声源远近有关.
从物理学角度看,噪声的振动杂乱无章,无规律;从环境保护角度看,凡干扰人休息、工作、损害人身心健康的声音都叫噪声.减弱噪声有三条途径:在声源处减弱,即消声;在传播过程中减弱,即隔声;在接受时减弱,即吸声。几个重要试验及试验方法。
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