消化和吸收
教学目标：
1．知识目标
①说出吸收的的概念。
②概述消化道对营养物质的吸收（重点）
③理解小肠适于吸收的结构特点。（重、难点）
2.能力目标
通过观察小肠的结构实验，培养学生动手操作、观察及分析问题的能力。
3．情感、态度与价值观目标
通过分析小肠的结构与功能的关系，形成“结构与功能相适应”的生物学观点。
教学方法及学法指导：
本节内容关于吸收的概 念是从“细胞需要营养，而人体的营养是 由消化系统摄取的，这些营养如何从消化系统到达肌体各部分的细胞呢？”这一问题的讨论引出。
关于吸收的 主要器官通过探究活动：观察小肠的结构及自制简单 的小肠模型让学生对小肠表面积大，小肠绒毛壁薄，小肠绒毛内有丰富的毛细血管等适于吸收的特点有较为直观的认识。
