人体与外界的气体交换（1）
教学目标
1.通过模型、示意图，能够描述人体呼吸系统的组成；
2.说出肺泡与其功能相适应的结构特点；（重点）
3.通过模拟呼吸运动的实验，能够解释呼吸运动发生的原理。（重点，难点）
①借助肋间肌舒缩的模型，分析胸腔容积变化。
②借助膈肌舒缩的模型，分析肺容积变化的原因。
③借助注射器的演示，理解肺内气压的变化。
教学方法及学法指导：
本节课从“憋气”游戏开始导入新课，说明人的生活不仅需要营养，人的生活也离不开空气，自然地引出人体与外界环境之间的气体交换，需要呼吸系统来完成。
本节课分为两部分进行教学：第一：人体的呼吸系统的结构和组成，教学过程中借助于模型从鼻腔到肺，这样学生比较容易接受；同样借助于模型重点讲解肺泡有利于气体交换的结构特点，初步形成“器官的形态结构与功能相适应”的生物学观点。第二：“肺泡与外界的气体交换”是本节课的重点也是难点，这一部分的教学从呼吸现象入手，指导学生体验深呼吸时自己胸廓的变化，然后提出问题，进而借助模型边演示边解释呼吸运动的过程，最后师生一起总结呼吸运动时引起的一系列的变化。
