物质运输的器官教案（2）
教学目标
知识目标
1.描述心脏的位置、形状、大小。
2.说出心脏的结构特征与功能。（重点、难点）
3.说出心脏内部结 构中，与心脏各个腔相连接的血管名称。
过程与方法目标
通过对心脏结构功能的学习，认识和区分心脏的四个腔。通过观察心脏的结构，培养学生基本实验操作能力和观察能力。
情感、态度与价值观目标
培养学生关注生命，关爱生命的思想，形成热爱生活、珍爱生命的情感。
教学方法及学法指导：
本课采用 “激趣自学，合作探究”的教学模式，首先提出问题指导学生自学心脏的位置、形状、大小，使学生学会自学及看图、识图、析图的能力。关于心脏的结构是本节课的重难点，先通过观察羊的心脏实
