神经调节的结构基础（3）
教学目标：
1.描述大脑的结构组成及功能；（重、难点）
2.描述小脑和脑干的结构组成及功能；（重点）
3.理解大脑皮层的功能和主要功能区；（重点）
4．用所学的知识对生活中的现象进行一定程度的分析；
5．激发学生对人体自身的好奇心和学习兴趣。
学情分析：
学生已经学习了神经系统的组成，初步形成神经系统知识建构。知道神经系统是由脑和脊髓以及它们发出的神经组成。而且，通过半年的生物学习学生已经具备了一定的识图能力、处理信息的能力，为讨论交流活动获取知识做好了准备。
教学方法及学法指导：
本节课涉及到的教学方法有：讨论法、演示法、表演法、讲授法等。小组讨论是学生自主获取知识的
