九年级历史上册第2课上古亚非文明教案（川教版）

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资源简介

素质教育目标	知识与能力目标	记住古埃及胡夫金字塔、古巴比伦《汉谟拉比法典》；知道古代印度种姓制度及四个种姓等级；了解金字塔建筑的科学性，《汉谟拉比法典》的进步性和种姓制度的落后性；理解尼罗河、幼发拉底河和底格里斯河、印度河和恒河等大河流域的自然环境及其对亚非文明的影响。
	过程与方法目标	对金字塔的建造及其表现出的种种“神奇”的了解，培养学生认识历史、理解文明的能力；
	德育与价值观目标	通过对金字塔精妙的建筑技术和建造科学性的了解，培养学生树立人民创造历史的科学史观；通过对《汉谟拉比法典》的内容及法典阶级实质的分析，认识国家法律的阶级性；