导学学案
课题2.2.1 基因在亲子代间的传递
导学目标 （奇妙的生物世界中，今天有哪些奥秘，快来看啊！）
1.能够描述染色体、 DNA和基因之间的关系。描述生殖过程中染色体的变化。
2.能说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。
3.通过对染色体和DNA的分组观察和思考，培养观察能力、概括能力、合作能力。
自主预习（预习课本，顺带把这些题给做了，试试你的身手吧！）
1. 生物体的各种性状都是由________控制的。性状的遗传实质上是________通过生殖过程把________传递给了子代。
2. 请你数数课本33页图中人体（女）细胞中的染色体有________条。是不是每个人体内的每个细胞都是这样？________。男女也一样吗？________。
3.课本33页图中染色体是五彩的，这是不是染色体原来的颜色？
4.图中染色体是成对存在的，基因又在染色体上，那么，基因是不是成对？
5. 1883年，比利时的胚胎学家________对体细胞里只有____染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有____染色体（由每对里的____组成），而受
