江苏省扬州市江都区浦头中学八年级数学上册1.3 探索三角形全等的条件教案5（新版）苏科版

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资源简介

课题：	1.3　探索三角形全等的条件	课时：	1	课型：	新授课
教学目标： 1．会作一个角的角平分线，能证明作法的正确性，并在经历“观察——操作——证明”的活动过程中养成善于分析、乐于探究和理性思考的良好习惯． 2．会过一点作已知直线的垂线，能证明作法的正确性，体会与“作一个角的角平分线”作法的联系，在比较中探究作法． 3．能在不同的作图题中感悟相同的知识背景，在同一问题中探求不同的作法，从而进一步把握知识本质，逐步形成抽象概括能力和发散思维．
教学重点：会“作已知角的角平分线”和“过一点作已知直线的垂线”．