一、学习目标
1.掌握用酸碱指示剂定性地检验溶液的酸碱性的方法。
2.用pH试纸定量地测定溶液的酸碱度的方法。
3.用科学探究的方法认识酸性溶液和碱性溶液的方法
二、学习重点：溶液的酸碱性、酸碱度的测定与判断。；
学习难点：溶液酸碱性对生命活动和农作物生长的影响
四、学习过程设计
（一）知识预备；（要求：时间3分钟，分值5分）
1）液中物质都是以______或_______形式分散的，
2）把二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液会变成 ，是________使紫色石蕊试液变红的。
3）氨水能使无色酚酞变成_________
（二）自主探究.(时间25分钟,分值20分)
