《唐雎不辱使命》
一、学习目标确定的依据
1.课程标准：
（1）诵读古代诗词，阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容和情感。
（2）注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。
2.教材分析
这是九年级上册第六单元中的第二课文言文。学习本单元，要在理解课文内容的基础上，分析人物的性格。
3.中招考点
河南中考近7年，文言文阅读采用课内外对比形式考查，每年设4道小题，1题1考点：实词理解、句子翻译、文意理解、迁移运用。
4.学情分析
九年级的学生，对文言知识的掌握基本可以，但在做题过程中不细心容易出错，对于常考考点的答题技巧与答题格式还很陌生。
