一、学习目标
1.能说出常见金属的物理性质，能区分常见的金属与非金属。
2.认识常见金属的化学性质。
3.能用金属活动顺序判断置换反应能否进行。
二、学习重点：常见金属的化学性质
学习难点：置换反应的认识与判断。
四、学习过程设计
（一）知识预备；（要求：时间5分钟，分值5分）
1)第一章我们探究过镁、铁、铜、用砂纸打磨后，呈银白色的有______，呈紫红色的有______,它们表面都有_____,常温下都是____体。
2) 用砂纸打磨后的镁、铁、铜分别连一节干电池和一个小灯光泡，出现现象是_________.
