学习目标:
1、 继续探索实际问题中的数量关系，会列一元二次方程解应用题。
2、 能根据问题的实际意义，检验所得结果是否合理。
3、 通过一题多解体会列方程的的实质，培养灵活处理问题的能力。
学习过程：
一、 自主学习
1、列一元二次方程解应用题都是有哪些步骤？
二、自主探究
探究3：要设计一本书的封面，封面长27cm，宽21cm，正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形，如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一，上下边衬等宽左右边衬等宽，应如何设计四周边衬的宽度（精确到0.1cm）？
分析：
