【学习目标】
1. 了解元素周期表与门捷列夫
2. 知道元素在自然界中的存在
3. 知道元素与人体健康问题
4. 认识自然界物质基本组成的简单性
【学习重难点】
充分理解元素的概念与含义
【学习过程】
一回顾、预习、交流
1 你平时喝的饮料中都有哪些元素？举例说明？
2 “本品纯属于天然制品，不含任何化学元素”这样的广告对吗？
3 某化肥包装袋上标注含氮量为15.5% 这里的氮是指元素还是原子？
4 阅读p76“拓展视野”元素周期表，识别元素周期表中的各符号、数字的意义。
你能指出金属元素、非金属元素、稀有气体元素的所在区域吗？
