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初中化学编辑
江苏省高邮市车逻镇初级中学2015届九年级化学全册《2.2 奇妙的二氧化碳(第2课时)》学案(沪教版)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本沪教版
    所属学科初中化学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小437 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2015/10/21 11:20:16
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
【学习目标】1.认识二氧化碳的主要化学性质;
2.学会观察和描述有关二氧化碳的实验现象,从中归纳二氧化碳的性质;
3.归纳二氧化碳的用途
【学习重点】实验室制取二氧化碳的反应原理、装置及收集和检验方法
【学习难点】形成实验室制取气体的思路和方法
【学习方法】实验探究——讨论——归纳
【学习过程】
、回顾、预习与交流
1.二氧化碳的密度与溶解性?
2.干冰用于人工降雨的原理?
3.已知:有酸味的物质都有酸性。紫色石蕊试液是一种酸碱指示剂,是石蕊溶于水形成的溶液,它遇到有酸性的物质会变成红色。如将紫色色蕊试液滴入稀盐酸和稀硫酸中,紫色色蕊试液都变红。若将紫色色蕊试液分别滴入食盐水、糖水、醋酸中,变红的是         
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