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课题
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3.2 组成物质的化学元素
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教学时间
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教学目标
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1. 了解元素周期表与门捷列夫
2. 知道元素在自然界中的存在
3. 知道元素与人体健康问题
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教学重点
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充分理解元素的概念与含义
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教学难点
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充分理解元素的概念与含义
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教学方法
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阅读 讨论 比较 归纳
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教学媒体
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多媒体
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教学过程：
【问题情景】
1、Prasad在上世纪60年代初的一篇报道中写到：在伊朗锡拉兹地区发现了一个村落，该村大多数人生长发育迟缓、身材矮小、智力低下；粗糙而干燥的皮肤、嗜睡且有食土癖(几乎每天吃1磅土)。此病被称为伊朗村病，你觉得该村人得此病的原因是什么？
