生物与环境组成生态系统
学习目标:
1、 说出生态系统的组成(重点、C层)2、能写出生态系统中的食物链和食物网(重难点、A层)3、认同生态系统的自动调节能力是有限的(重难点、B层)4、提高观察、分析和理解问题的能力A层5、增强学生爱护生物、保护生态系统的情感(重点、C层)
第一课时
学习过程:
一、自主预习(阅读教材19-22页,在书上划出下列问题的答案,并与组内成员交流补充)
1、什么是生态系统?
2、说出生态系统的组成。
3、生产者、消费者、分解者各指什么?
4、生产者、消费 者、和分解者之间存在着怎样的关系?
5、什么是食物链?
6、食物链和食物网之间有什么关系?
7、完成教材第2 4--25页的练习