生物圈是最大的生态系统
学习目标：
1、描述生物圈的范围，说出各圈层的主要组成成分
2、①会查阅资料以描述生态系统的类型及特点并进行交流。
②能选取多方事例来阐明生物圈是最大的生态系统，是所有生物的共同家园。
3、发展收集资料，运用资料说明问题的能力及交流合作的能力。
4、增强热爱祖国热爱家乡的情感，初步具有保护生物及生物圈的意识，拒绝破坏环境的行为。
学习重点：确立保护生物圈的意识。
学习难点：阐明生物圈是最大的生态系统。
学习过程：
一、课前预习：
1、地球表层生物和生物的生存环境构成了______，它是______________共同的家园。
2、生物圈的范围：________的底部、_________的大部、__________的表面。
3、每一个生态系统都与周围的其他生态系统相 ，这种 性表现在方方面面。例 如， 我们的母亲河——长江和黄河，作为 生态系统，源自西部源头的 生态系统、 生态系统。河水奔流
