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【Study-aims】
知识目标：掌握本节课重点单词和句型：weigh，birth，adult, at birth，up to, An adult panda weighs many times more than a baby panda.
能力目标：通过学习本课，学生能够描述动物的特征。
情感目标：通过本课学习，培养学生保护动物的意识。
学习策略：综合培养学生交际能力。
文化意识：培养学生保护动物的意识。
【Key & difficult points】
重点：复习最高级的用法。
难点：能用流利英语描述动物的特征。
【Learning procedure】
I. Pre-class
掌握重点单词和短语
Weigh
表示“称……的重量”，是及物动词；表示“重(多少)”，是不及物动词。
如：He weighed the fish. 他称了这条鱼。
He weighs 60 kilos. 他体重60公斤。
2. birth
n. 出身, 血统, 出生, 诞生, 出现, 起源
例句: She gave birth to a fine healthy baby. 她生了一个健康漂亮的婴儿。
vt.造成, 产生, 带来，生(孩子)They provided the weapons that won the war and birthed the Atomic Age. 他们提供了赢得这场战争的武器并产生了原子时代。
3. up to 的常见用法
（1）表示程度或数量,表示"达到……程度或数量", 相当于as far as
例如：Up to ten people can sleep in this tent.这个帐篷至多能睡十人。
（2）“ up to ”意为“不多于，不迟于”。例如：Read up to page 109. （读到第 100 页。）
（3）“ up to ”后面接表示刻度、标准的词语时，意为“达到某种要求或水平”。例如：Is their spoken English up to the company's standard？（他们的英语口语达到公司的水平了吗？）
4. What animal only lives in China? What animal is the biggest on the earth? What animal is the
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