教学目标：1、了解动物行为的基本类型。
2、学会区别动物的先天性行为和学习行为，并说明这些行为对动物生存的意义。
重点难点：1、动物的先天性行为和后天学习行为的分类
2、动物的先天性行为和后天学习行为的区别
教学课时：3课时
教学过程：
一、动物行为的多样性
1.每种动物都有自己独特的行为，大部分有助于生物体对环境的适应。
所以动物行为可以说是具有适应意义的活动。
2.动物行为是通过一系列神经系统的反射活动、激素的分泌活动的共同协调后完成的。
二、动物的先天性行为：动物的许多行为是与生俱来的。
1.婴儿一生来就会吮奶，这是一种与生俱来的 本能 。
婴儿吮奶是一种由与吮奶有关的刺激物直接刺激婴儿的感受器(如嘴唇中的感受器)而引起的 反射活动 。这种反射活动由大脑皮层以下的神经中枢完成。在一种相应的刺激下，不需后天的训练就能引起的 反射性反应 。
