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初中生物编辑
山东省惠州市惠东县梁化中学七年级生物上册 6.1 种子萌发形成幼苗 教案2 北师大版
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本(新)北师大版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小327 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/9/29 10:23:50
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
6.1 种子萌发形成幼苗

一、教材分析
1、本节处 于第三单元的第6章的第一节
2、本节教材内容从绿色植物的生活史概念引入,种子萌发是绿色开花植物生活史的起点,以“观察种子结构―了解萌发过程―分析萌发条件”为线索,讲解种子萌发形成幼苗的生长发育特征。
3、本节教学的重点与难点:(1)重点:1)种子的结构和功能。2)、种子萌发过程中的形态变化。(2)难点:种子中储藏的营养有机物的性质和作用。
 
二、教学目标
一、知识与技能:
1、描述种子的结构,区别双子叶与单子叶植物种子结构的区别;能用适当的方法解剖、观察和记录观察所见种子的形态结构特征。
2、描述种子萌发时形成变化的过程,并指出各部分结构发育的趋势;
 3、概述绿色开花植物的生活史。
二、过程与方法:
1、通过解剖,观察探究种子的形态结构特征。
2、通过对种子萌发时的形态结构变化的观察,探究种子各部分结构的发育顺序和种子萌发的规律。

三、情感、态度与价值观:
1、通过对绿色开花植物的生活史的学习,培养学生爱护生命、尊重生命的情感 。
2、通过实验和观察,培养学生求真务实的科学研究态度。
3、通过学习,增进学生对农业生产实践的理解,培养学生热爱生活的情感 。
 
 

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