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初中物理编辑
物理:12.3《长度、时间及其测量》教案1(人教版九年级)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中物理
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小181 K
    上传用户caopeizheng
  • 更新时间2011/3/24 10:09:35
    下载统计今日0 总计18
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资源简介
问:怎样正确使用刻度尺测量物体的长度?
答:正确使用刻度尺的方法可用五个字加以概括,即“认、放、看、读、记”.
       (1)认,就是认识刻度尺.首先,观察它的零刻线是否磨损.其次,观察它的量程和分度值.若零刻线磨损时,不可再把它的零刻线作为测量的起点,这时可在刻度尺上任选一刻度线作为测量的起点线. 分度值越小,准确程度越高.测量所能达到的准确程度就是由刻度尺的分度值决定的.

       (2)放,即尺的位置应放正.一是使刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐;二是刻度尺应与被测物体的边平行,即沿着被测长度;三是对于较厚 的刻度尺,应使刻度线贴近被测物体.

       (3)看,即视线不能斜歪,视线应与尺面垂直.
       (4)读,即读数,除读出分度值以上的准确值外,还要估读出分度值的下一位数值(估计值).
      (5)记,指记录.记录测量结果应包括准确值、估计值和单位.
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