2015年秋九年级物理上册 11.1《杠杆》教案（苏科版）

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资源简介

课题：11－1 杠杆
课型：新授课
教学设计
设计思路	本节课从“拔钉子”的活动入手，介绍简单机械中的杠杆以及杠杆的五要素。通过探究实验，让学生总结出杠杆的平衡条件，培养学生动手实验的能力以及总结归纳的能力。通过对杠杆平衡条件的进一步分析，了解杠杆的分类，加深学生对这三类杠杆的理解，最后让学生阅读“生活，物理，社会”，使学生感到生活中处处有物理，并培养学生的自学能力。
教学目标	知识和技能	1.初步认识杠杆。 2 .知道杠杆的五要素，理解力臂的概念，会画杠杆的力臂。 3.理解会杠杆的平衡条件，能用杠杆的平衡条件解决简单的问题和进行简单的计算。 4.了解杠杆的应用，会将杠杆分类并了解杠杆分类的原则，并能进行简单的小制作。