第六课 第二框 享受健康的网络交往
【学习目标】
情感态度与价值观：学会自我保护，树立抑恶扬善，自觉遵守网络规则的意识，用自己的实际行动为维护网络环境尽责任。
能力目标：通过导入网络语、创设网络交往的情境、激发学生参与课堂的积极性和主动性；通过情景剧表演、小组合作、辩论赛等活动，使学生参与自学，自主完成学习任务。
知识目标：掌握网上自我保护的知识，懂得网络交往的道德和法律规则；增强能正确使用网络的应用能力，提高网上自我保护的能力。
【使用说明与学法指导】
课前预习案： 5分钟阅读课文（正文段），5分钟完成预习案。
课堂探究案：10分钟合作探究，15分钟展示点评，
课堂训练案：10分钟巩固落实、当堂检测。
【导入新课】
多媒体展示：“MM、88、稀饭、PK、东东、9494”等网络流行用语。引导学生解释这些网络用语的意思。教师适时激励评价
