Period Ⅳ: Study skills&Task& self-assessment（第四课时）
第一部分 教案设计
教学内容
study skills&Task& self-assessment（（第89~91页），study skills学习一些构词法的常识，了解并掌握一些通过加后缀“-y”构成的单词。Task板块学习一篇描写冬天的文为写作做好准备。Self-assessment板块要求学生对照单元各个学习项进行我评价，对单元学习进行自我反省，制订计划以提高自己的学习水平。
教材分析
Study skills部分主要介绍了一些构同法的常识，让学生了解并掌握一些通过加后缀“-y”构成的单词。Task要求学生能在小组活动中积极与他人合作，互相帮助,发扬团队褚神,共同完成学习任务。
教学目标
基础知识
掌握词汇：sleepy, shine, sudden, cause, snowball, fight, deep,throw, everywhere
词组：cover…with…, make them look funny, make people sleepy, the sudden heavy rain, snowball fights, be covered in deep white snow, throw snowballs at each other, during this season, use carrots for their noses
