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初中数学编辑
【解析版】2015中考数学常考易错点 4.3 等腰三角形与直角三角形
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本不限
    所属学科初中数学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小468 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2015/9/12 16:06:09
    下载统计今日0 总计65
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资源简介
1. 运用等腰(等边)三角形的判定与性质、勾股定理解决有关计算与证明问题,需注意分类讨论思想的渗入.
【例1 一直角三角形的两边长分别为34,则第三边的长为(  ).
【解析】 本题未明确这两条边是直角边还是斜边,因此两条边中的较长边4既可以是直角边,也可以是斜边,所以求第三边的长必须分类讨论,4是斜边或直角边的两种情况,然后利用勾股定理求解.
【答案】 D
2. 两类特殊三角形的组合运用.
【例2 (2014·山东威海)如图,有一直角三角形纸片ABC,BC=6,AB=10,ACB=90°,将该直角三角形纸片沿DE折叠,使点A与点C重合,则四边形DBCE的周长为    
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