课题：（第四单元）第十课 自觉维护正义
主备人 许洁 复备人 复备时间 授课时间 总第 课时
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教学
目标
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知识与能力： 懂得正义是面向全社会成员的，它要求每个人都必须自觉遵守制度规则和程序；帮助学生理解什么是正义感；了解正义感的具体要求。
过程与方法： 通过学习使学生在日常生活中逐步养成自觉遵守社会规则和程序的习惯；培养自觉维护正义的实际行动能力和见义巧为的践行能力。
情感态度与价值观： 树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识；以自己的实际行为来自觉维护正义、伸张正义，做一个有正义感的人。
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重点
难点
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正义感的定义、表现及具体要求。
引导学生自觉维护正义，做一个有正义感的人
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教学
方法
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情景教学法、活动法、讨论法等
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