一、 教学内容
1、记住成吉思汗统一蒙古、建立政权的时间，元朝建立和统一的时间；记住抗元英雄文天祥
2、说出元朝统一全国的过程；简述元朝民族融合的重要表现；列举忽必烈的统治措施
3、分析忽必烈统一国家的历史意义；认识国家统一、民族融合的重要性
二、教学重难点
重点：成吉思汗统一蒙古各部；忽必烈建立元朝及其实施的措施。
难点：元朝统一与文天祥抗元的关系。
三 教学过程
（一）、引入
1、回顾所学，说说下列政权分别是哪些民族建立的：
吐蕃 南诏 、回纥 、辽 、宋 、西夏 、金
2、情景创设
齐读毛泽东的诗词《沁园春 雪》
（二）、新授
1、成吉思汗统一蒙古
