各位评委,我今天说课的题目是《爱莲说》,下面,我将从以下三个方面对本课的设计进行说明(展课件并讲述)它们是教材分析、教学方法和教学过程
一、教材分析
1、课文特点及在教材中的地位
《爱莲说》是现行初中语文八年级上册第五单元中的一篇短文,本单元的教学目标:课本164页上已明确指出:要先借助注释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言,并积累一些常用的文言词语
本文和《陋室铭》一样,都是托物言志的名文,文字优美,意味深远,学习时要反复诵读,用心品味,以充分领略作者的情怀,同时也要认识这种情怀产生的社会背景
2、教学目标:
(1)、德育目标:学习莲花的高洁品格,培养“出淤泥而不染”的良好的道德情操
(2)、知识目标:诵读全文;掌握重要的文言实词;学习以莲喻人,托物言志的写法
(3)、能力目标:诵读能力;表达能力