语文生本课堂导学案
6、《阿长与<山海经>》
学习目标:
1、学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。
2、学习鲁迅通过描写人物的动作、语言来塑造人物的写法.
3、对重要语句深刻含义的理解和主题深度的把握。
学习过程:
前置作业
1、自读课文,要求读准以下字音。
骇 掳 悚 絮说 惶急 疮疤 诘问 渴慕 霹雳 辟头 画舫
2、查工具书,记住下列词语的释义:
惶急: 诘问: 惧惮:
疮疤: 毫不相干: 情有可原:
深不可测: 莫名其妙:
3、自由读课文并思考:作者对阿长的感情怎样?边读边从课文中标出表示作者对阿长感情的词句。