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初中语文编辑
语文:3.11《我的叔叔于勒》同步练习(人教版九年级上)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小92 K
    上传用户xuyunsong
  • 更新时间2011/9/9 19:58:34
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资源简介
1.《我的叔叔于勒》作者      ,是        国杰出的批判现实主义作家,世界短篇小说巨匠,其代表作有                      等。
2.“父亲总是重复他那句永不变更的话:‘唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!’”这句话运用的描写方法和作用分别是什么?
运用语言描写的方法,揭示了菲利普夫妇幻想发财的心理。(意近即可)
3.小说一开始便写“我”家拮据的生活环境,其目的是交待盼于勒回家的原因。
4.课文中写吃牡蛎一节的主要作用是( C )
A、让菲利普夫妇有登场亮相的机会。
B、让故事的内容更有波澜。
C、让故事情节得以向前发展。

D、让“我”看得清父母虚伪的真面目。

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