陈毅市长
教学目标:
1.了解话剧的特点。
2.体会个性化的语言:塑造无产阶级革命家陈毅的光辉形象。
3.了解戏剧的一般情节结构。
4.体会话剧语言的特点,分析主要人物的形象。
教学重难点:在激烈的矛盾冲突过程中通过个性化的话剧语言塑造人物形象。
教学过程:
一、简介陈毅,让学生更渗透了解人物性格特征。
“断头今日意如何?创业艰难百战多。
此去泉台召旧部,旌旗十万斩阎罗。”
这首烩炙人口的诗是陈毅(1901年—1972年)当年负重伤后在梅岭被国民党军围困时所作,表现了作者视死如归的英雄气概。陈毅字仲弘。 1901年 8月 26日生于四川。少年时在成都读书,1919年赴法国勤工俭学,开始接受马克思主义。