《起点之美》教学设计
一、教学目标
1．分析文章的结构、理清文章的思路，
2．领会课文生动、形象的语言特点。
3．感受不断开拓进取。体现人生价值的道理。
二、教学过程
1．导人新课。
从小学到中学，在学校生涯中，每一年都会开运动会，或春季运动会或秋季运动会，在你的回忆里运动会是什么样子？给你印象最深的是什么？你在每一次运动会里扮演的又是什么角色？是在运动场上挥汗如雨奋力争取的运动员，是跑来跑去虽辛苦但不为人知的服务员，还是在场下为运动员加油呐喊的拉拉队员，亦或是事不关己高高挂起躲在一边看书的局外人员？
