识与能力: 1、 了解改革开放以来的巨大成就; 2、 通过社会调查,培养学生收集并分析整理资料的能力、锻炼从事社会实践的能力。 过程与方法: 通过开展社会调查,撰写调查报告,感受新中国社会生活日新月异的变化,加深对城乡差别的认识,进一步了解国情,树立历史责任感。 情感、态度与价值观: 1、 通过社会调查,让学生感知社会生活的巨大变化,激发学生的爱国主义情感,树立追求美好生活的理想; 2、 在调查活动的过程中,更好地感受生活,热爱生活
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