程目标：
（1）以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式产生的影响。
（2）知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。
（3）以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
知识与能力：
1、 掌握基础知识：知识人们的衣食住行用、社会保障、就业制度出现的变化。
2、 通过学习本课，培养学生分析历史现象，得出历史结论的能力。
3、 通过讨论课中题，培养学生发散思维和辩证思维的能力，培养学生实践能力。
过程与方法：
通过学习本课，并开展社会调查，撰写调查报告，感受新中国社会生活日新月异的变化，加深对城乡差别的认识，进一步了解国情
