以深圳等经济特区的建立为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。 知识与技能: 1、 掌握基础知识:先后开放的五个经济特区及其作用、对外开放格局的形成、中国加入世贸组织及其影响。 2、 通过学习对外开放格局形成过程,培养学生运用地理知识理解和分析历史事物的能力与跨学科综合的能力。 3、 通过比较中国近现代对外开放,培养学生比较分析的能力。 过程与方法: 1、 感知对外开放格局形成的史实,认识我国对外开放是一个由点到面、由南到北、由东到西、由局部到全方位的推进过程,学习运用地理
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