山东省临淄外国语实验学校九年级化学全册《7.2 溶液组成的定量表示（第1课时）》教案（鲁教版五四制）

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资源简介

教学目标	知识目标	１、掌握溶液组成的定量表示方法——溶质质量分数的含义。２、能够进行溶质质量分数的简单计算；３、了解溶液组成的定量表示在工农业生产和生活中的应用。学会利用溶质质量分数解决生产和生活中的实际问题。
	能力目标	1、构建计算模型，强化学生运用数学工具解决化学问题的能力。 2、能够把宏观上溶质溶剂的观念和微观粒子观念结合起来正确辩析问题，例如不同溶液的体积不具有加和性。３、通过不同计算模型的构建与比较，培养学生思维的发散性与收敛性。
	情感目标	１、培养学生科学严谨的态度。２、使学生体会到溶液在生产、生活中的重要应用。

教学目标	知识目标	１、掌握溶液组成的定量表示方法——溶质质量分数的含义。２、能够进行溶质质量分数的简单计算；３、了解溶液组成的定量表示在工农业生产和生活中的应用。学会利用溶质质量分数解决生产和生活中的实际问题。
	能力目标	1、构建计算模型，强化学生运用数学工具解决化学问题的能力。 2、能够把宏观上溶质溶剂的观念和微观粒子观念结合起来正确辩析问题，例如不同溶液的体积不具有加和性。３、通过不同计算模型的构建与比较，培养学生思维的发散性与收敛性。
	情感目标	１、培养学生科学严谨的态度。２、使学生体会到溶液在生产、生活中的重要应用。