学习目标】经历和体会列方程解决实际问题的过程，初步感受刻画现实世界中的数学模型；增强列方程解决现实问题的应用数学意识。
【学习重、难点】在多个未知量中设定一个未知数，建立方程解决问题；间接设立未知数。
【学习过程】
『问题情境』
准备一本月历，做猜数游戏，提醒学生注意日历的特点，揭开猜数游戏的谜底。
①已知三个相邻数（横）的和为90，求这三天分别是几号？
②已知四个相邻数（横）的和为94，求这四天分别是几号？
③已知三个相邻数（列）的和为54，求这三天分别是几号？
④已知四个相邻数（列）的和为78，求这四天分别是几号？
