课标内容：
1、讲述红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；
2、知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。
教学目标：
一、知识与能力
1、红军第五次反“围剿”的失利 长征的开始 遵义会议 长征的艰难历程 红军大会师 长征胜利的历史意义
2、通过组织学生识读、讨论、分析本课的历史知识，培养学生的自学能力、读图能力、理解能力、分析能力、思考和解决实际问题的能力。
3、通过组织学生召开“长征”主题班会和故事会，培养学生的语言表达能力和归纳、总结能力
二、过程与方法
1、教师注重启发示教学，设计一些启发性、针对性强的问题，师生双方共同探究，引导学生积极思维、积极主动地参与教、学的全过程。教师重在讲解方法、点拨思路，将学生引入自主学习、探究的学习中。
2、、学生在教师的指导下，根据教材内容和要求，大胆思考，积极主动地回答问题。还要运用观察等方法，通过识读教材上的大量插图，加深对教材内容的理解，全面客观地认识历史事物。
三、情感态度与价值观
1、通过吸取“左”倾错误导致第五次反“围剿”失败的教训，树立实事求是、一切从实际出发的思想观念。
2、通过学习红军“不怕远征难”的史实，油然产生对他们的崇敬之情，并自觉学习他们的革命精神和优秀品质。
3、通过教师感情充沛的讲述，激发学生热爱党、热爱人民军队、热爱祖国的崇高感情，树立正确的人生观和价值观。
