教师寄语：提出一个问题比解决一个问题更重要。
教材分析：本节课先阐明有机物对植物体的作用，通过三个演示实验一步步分析有机物在植物体内的利用过程，从而总结出呼吸作用的进行过程。通过实验有利于学生对呼吸作用的理解掌握。呼吸作用的意义是本 节的一个重点。
学习目标：
1、知识目标：阐明有机物对于生物体的作用；概述呼吸作用的过程。
2、能力目标：参与技能训练，发展推理能力。
3、情感目标：认同绿色植物在制造有机物方面对生物圈有重要意义。
学习过程：
一、导入新课：
通过学习我们知道绿色植物能制造有机物，那么这些有机物有什么作用呢?
二、合作探究：
（一） 阅读课本123页第二段，思考
