第1节 神经系统与神经调节（第一课时）
【教学目标】
1.知识与技能
（1）描述神经系统的组成
（2）描述神经元的形态结构特征
（3）说出神经元的基本功能
（4）分析神经元适应其功能的结构特点
2.过程与方法
通过守门员扑点球的视频创设问题情景，将学生的兴趣和注意力吸引到对新课题的学习中来，引导学生对有关扑球的问题加以讨论，建立“调节功能”的概念，并进一步提出“神经系统的调节何以能发挥出最为主要的作用”的问题，由此引到神经系统与结构的学习内容上来。通过多媒体展示神经系统的组成，引导学生思考和讨论相关问题。然后提出“神经调节的每一个信息都是以神经细胞为单位来传递和产生的”，从
