教学设计
Period 2 Section A 2a—3c
Ⅰ.教学准备
1．教师：录音机、磁带、多媒体课件、制作序数词和基数词的教学图片或幻灯片。
2．学生：复习基数词的构成；预习序数词的结构；调查了解同学、朋友或家人的生日。
Ⅱ.教学目标
1．知识目标：
(1)词汇：happy，old，how old，party，see you，first，second，third，fifth，eighth，ninth，twelfth，twentieth
(2)句型：—When is Alice's birthday？—Her birthday is on September 5th.
—When is your father's birthday？—His birthday is on April 21st.
—How old are you？—I'm twelve.
