教学设计
Period 4 Section B 2a—Self Check
Ⅰ.教学准备
1．教师：制作表格、多媒体课件。
2．学生：准备好自编的对话，对课文进行预习，找出不懂的地方。
Ⅱ.教学目标
1．让学生学会运用所学语言项目谈论自己的日常娱乐活动。
2．通过合作学习，启发学生的思维，培养其合作意识。培养同学之间和睦相处、互相帮助、团结友爱的精神，让学生更加热爱体育活动并培养一种适合自己的体育爱好。
3．学习本课的知识点：
(1)词汇：same，love，with，sport，them，only，like，easy，after，class，classmate
(2)句型：I don't have a soccer ball，but my brother Alan does.
We go to the same school and we love soccer.
I don't play them—I only watch them on TV!
