教师寄语:生命在于运动!
重点难点:了解动物各种运动方式,知道动物所进行的一系列有利于生存和繁衍的活动,都是动物行为。重点是理解动物的运动系统是由骨、关节和肌肉组成。然后通过做屈肘、伸肘动作,体会肱二头肌和肱三头肌的活动状态,理解骨、关节和肌肉的协调配合,并与机械杠杆活动原理进行类比,充分理解在运动中,骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。难点是运动的完成除骨、关节和肌肉的协调配合,还依赖于其他系统的控制、调节或配合。
学习目标:
知识目标:1.认识动物的运动依赖于一定的结构,。
2. 能举例说明运动对动物生存的意义。
能力目标:通过对运动系统组成的观察与学习,使学生能与生产实践相联系。认同动物结构与功能相统一的观点,确立辩证统一看问题思维观点。
情感目标:形成积极参加体育锻炼的观点和养成体育锻炼的习惯。